知识巩固的途径与方法有哪些?

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学习者如果把学习成败归因于自身内在因素、则学习结果不会对其自我意象产生影响。 ( )

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心理发展既有渐进的、连续的量的变化,又有质的改变。 ( )

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斯金纳认为强化的作用就是改变某一反应在将来发生的概率。 ( )

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在教学活动中,学生这一因素对学与教的影响主要是通过____、个体差异来体现的。

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