单选:赵老师是二甲班的班主任,每次赵老师上课或在场时,学生都规规矩矩,可是等赵老师一走开,班级纪律明显涣散。赵老师的领导方式很可能是()。A.集权 题目分类:中学教育学 题目类型:单选 查看权限:VIP 题目内容: 赵老师是二甲班的班主任,每次赵老师上课或在场时,学生都规规矩矩,可是等赵老师一走开,班级纪律明显涣散。赵老师的领导方式很可能是()。A.集权型B.民主型C.放任型D.兼有BC两种型 参考答案: 答案解析:
操作技能根据动作的精细程度与肌肉运动强度不同,可分为细微型操作技能与()型操作技能。A.连续 B.闭合 C.粗放 D.徒手 操作技能根据动作的精细程度与肌肉运动强度不同,可分为细微型操作技能与()型操作技能。A.连续 B.闭合 C.粗放 D.徒手 分类:中学教育学 题型:单选 查看答案
安德森的心智技能形成三阶段论的第三个阶段是()。A.认知阶段 B.联结阶段 C.评价阶段 D.自动化阶段 安德森的心智技能形成三阶段论的第三个阶段是()。A.认知阶段 B.联结阶段 C.评价阶段 D.自动化阶段 分类:中学教育学 题型:单选 查看答案
利用平方变换法提取载波同步时,在电路中是由以下哪个部件造成载波同步的“相位模糊”()A.带通滤波器B.平方率部件C.窄带滤波器D.2分频器 利用平方变换法提取载波同步时,在电路中是由以下哪个部件造成载波同步的“相位模糊”()A.带通滤波器B.平方率部件C.窄带滤波器D.2分频器 分类:中学教育学 题型:单选 查看答案
(2009年)学生通过查阅文献,像历史学家研究分析史料那样,在求知过程中组织属于自己的知识,这种学习属于()。A.授受学习 B.发现学习 C.机械学习 D.动作 (2009年)学生通过查阅文献,像历史学家研究分析史料那样,在求知过程中组织属于自己的知识,这种学习属于()。A.授受学习 B.发现学习 C.机械学习 D.动作 分类:中学教育学 题型:单选 查看答案