题目内容：
能摆脱有关材料的束缚，发表独立见解，探索新的解答方案的理解是（）单项选择题
A、解释的理解
B、字面理解
C、批判性理解
D、创造性理解
参考答案：
答案解析：
单项选择题：能摆脱有关材料的束缚，发表独立见解，探索新的解答方案的理解是（）
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
- 查看权限：VIP
单项选择题
A、解释的理解
B、字面理解
C、批判性理解
D、创造性理解
单项选择题
A、解释的理解
B、字面理解
C、批判性理解
D、创造性理解
在对学生进行心理辅导时，常使用的“ABC”治疗法属于（）
在对学生进行心理辅导时，常使用的“ABC”治疗法属于（）单项选择题 A、行为改变法B、认知改变法C、精神分析法D、运动改变法
认知失调程度随着认知之间的差异程度的加大而减少。
认知失调程度随着认知之间的差异程度的加大而减少。A．正确B．错误
小刘在机动车道骑自行车时看到前面有交警，立即回到非机动车道。这是（）
小刘在机动车道骑自行车时看到前面有交警，立即回到非机动车道。这是（）单项选择题 A、逃避条件反射B、回避条件反射C、刺激分化D、刺激泛化
教育学作为一门课程在大学里讲授，最早开始于卢梭，他于1776年在德国的柯尼斯堡大学的哲学讲座中讲授教育学。（）
教育学作为一门课程在大学里讲授，最早开始于卢梭，他于1776年在德国的柯尼斯堡大学的哲学讲座中讲授教育学。（）判断题 对错
普瑞瑟（Preiser）（1973）将影响步行者的各种因素进行归纳，提出（）模型。
普瑞瑟（Preiser）（1973）将影响步行者的各种因素进行归纳，提出（）模型。