题目内容：
“狼孩”的例子从反面说明了教育促进个体（ ）功能的重要性。
A．个性化 B．社会化
C．职业化
D．主体化
参考答案：
答案解析：
单选题：“狼孩”的例子从反面说明了教育促进个体（ ）功能的重要性。
- 题目分类：中学教育理论综合
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．社会化
C．职业化
D．主体化
B．社会化
C．职业化
D．主体化
某工程施工中发生安全事故，造成2人死亡、9人受伤，直接经济损失240万元，按生产安全事故造成的人员伤亡或直接经济损失分类
某工程施工中发生安全事故，造成2人死亡、9人受伤，直接经济损失240万元，按生产安全事故造成的人员伤亡或直接经济损失分类，该工程事故属于（ ）。 A．一般事故
建设工程生产安全事故应急预案的管理包括应急预案的评审、备案、实施和（ ）。
建设工程生产安全事故应急预案的管理包括应急预案的评审、备案、实施和（ ）。 A．控制 B．处理 C．奖惩 D．监控
由于设施管理和房地产资产管理在我国尚处在（ ）阶段，而物业管理行业的发展已经相对比较成熟，所以传统物业服务企业从物业管
由于设施管理和房地产资产管理在我国尚处在（ ）阶段，而物业管理行业的发展已经相对比较成熟，所以传统物业服务企业从物业管理拓展到物业经营管理，有着得天独厚的竞争
造成个体认知过程方面差异的主要原因是其不同的（ ）。
造成个体认知过程方面差异的主要原因是其不同的（ ）。 A．认知方式和认知途径 B．认知方式和认知能力 C．思维方式和智力水平 D．智力水平和认知水平
体现企业经营期间全部资产从投入到产出周而复始的流转速度，反映了企业全部资产的管理质量和利用效率的资产营运状况指标称为（
体现企业经营期间全部资产从投入到产出周而复始的流转速度，反映了企业全部资产的管理质量和利用效率的资产营运状况指标称为（ ）。A．利息保障倍数 B．流动资产周转