题目内容：
教师可以采用的行政救济途径主要有（ ）。
A．行政复议 B．民事诉讼
C．仲裁
D．投诉
参考答案：
答案解析：
单选题：教师可以采用的行政救济途径主要有（ ）。
- 题目分类：幼儿综合素质
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．民事诉讼
C．仲裁
D．投诉
B．民事诉讼
C．仲裁
D．投诉
阅读下面材料，回答问题。某市一所幼儿园在市举办的地方文化节期间，利用幼儿园地处市中心的位置，将操场改为临时停车场，并停止
阅读下面材料，回答问题。某市一所幼儿园在市举办的地方文化节期间，利用幼儿园地处市中心的位置，将操场改为临时停车场，并停止了园内一切体育活动。幼儿园还组织教师和
教师要努力创造条件，让学习者充分发挥主观能动性，（ ）、有见地地学习，并将所学的知识运用于实际，在学习过程中不断实现自
教师要努力创造条件，让学习者充分发挥主观能动性，（ ）、有见地地学习，并将所学的知识运用于实际，在学习过程中不断实现自我超越。A．主动地 B．被动地 C．散漫
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下列哪项不是时代对教育的要求?（ ）A．培养高尚品德与聪明才干的新人 B．培养创新精神与实践能力的新人 C．培养有鲜明个性、善于合作的新人 D．培养丰富的知识
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从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（ ）的影响。A．社会生活和群体 B．教育对象 C．教育法规 D．教育原则
开展研究性、创造性学习，关键是（ ）和发展学生思考的能力，要求学生敢于除旧布新，敢于用多种思维方式探讨所学的东西。
开展研究性、创造性学习，关键是（ ）和发展学生思考的能力，要求学生敢于除旧布新，敢于用多种思维方式探讨所学的东西。A．保护 B．限制 C．适应 D．促进