多选题：社会工作者小红正在开展一个大学新生成长小组。在小组的中期转折阶段，组员间因个人目标的不同产生了争执和冲突，小组工作陷入暂时停滞状态。此时，小红适当的处理方式有(

题目内容：

社会工作者小红正在开展一个大学新生成长小组。在小组的中期转折阶段，组员间因个人目标的不同产生了争执和冲突，小组工作陷入暂时停滞状态。此时，小红适当的处理方式有( )。

A提醒组员重温小组目标

B协助组员重新建构小组

C协助组员消除彼此的陌生感

D重新回到小组中心处理争执和冲突

E暂停小组活动，协助组员处理争执和冲突

参考答案：

答案解析：

以下观点中，属于符号互动理论主要观点的有()。A心灵、自我和社会是人际符号互动的过程B语言是心灵和自我形成的主要机制C心灵是社会过程的内化D行为是个体在行动过程

以下观点中，属于符号互动理论主要观点的有()。A心灵、自我和社会是人际符号互动的过程B语言是心灵和自我形成的主要机制C心灵是社会过程的内化D行为是个体在行动过程中自己“设计”的E每个人的行动均被行动发生的场域所影响

分类：中级社会工作师试题题型：多选题

社会工作者小李准备在社区内建一个居民治安巡逻小组，她在与居民的接触中发现了4位热心的社区居民，接下来她要做的是()。(2009年)A聚集这几位热心居民一起讨论社区的治安问题B进行社区团体登记C在几位热心居民中指派一位居民D继续寻找热心居民E

分类：中级社会工作师试题题型：多选题

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分类：中级社会工作师试题题型：多选题

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分类：中级社会工作师试题题型：多选题

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分类：中级社会工作师试题题型：多选题