单选题：社会工作者小陈对因工伤而失去双手的纺织工小红所进行的个案管理服务到了()阶段，他开始注重对小红的内在资源进行发掘，通过对小红的心理辅导帮助她重新树立对自己、对生

题目内容：

社会工作者小陈对因工伤而失去双手的纺织工小红所进行的个案管理服务到了()阶段，他开始注重对小红的内在资源进行发掘，通过对小红的心理辅导帮助她重新树立对自己、对生活的信心。

A评估

B制订服务方案

C建立关系

D获得整合性资源

参考答案：

答案解析：

残疾人社会工作应该持有()的残疾人观。A残疾人具有与正常人一样的价值和尊严B残疾人是“上天施加惩罚”C残疾是前世造孽的结果D残疾人是社会的负担

残疾人社会工作应该持有()的残疾人观。A残疾人具有与正常人一样的价值和尊严B残疾人是“上天施加惩罚”C残疾是前世造孽的结果D残疾人是社会的负担

分类：助理社会工作师试题题型：单选题

社会工作者小李为社区内的企业家开办小组活动，希望通过宣传残疾人权益保障法展示残疾人的各种能力，消除企业家长期形成的“残疾人无能”的观念，达到促进残疾人就业的目标，上述案例中，小李运用的帮助残疾人的措施属于()的范畸。A医疗康复B教育康复C职

分类：助理社会工作师试题题型：单选题

中国传统文化中存在残疾人是“上天施加惩罚”的观念，是“前世造孽”的结果，残疾人长期生活在这种污名化的社会环境中，会对其造成()的困难。A物质层面B经济层面C社会交往D精神层面

分类：助理社会工作师试题题型：单选题

小华18岁．患有自闭症，即将从特殊教育学校毕业，学校社会工作者将小华转介给社会工作者小王。为帮助小华适应社会生活，小王接案后，首先应提供的服务是()．A利用社区资源协助小华进行持续康复训练B联系其他学校为小华提供文化知识教育C帮助小华寻找普

分类：助理社会工作师试题题型：单选题

小萌今年四岁，去年因为一场车祸，再也看不到东西了，家里人决定带他去教育康复。下列对于教育康复的说法中，不正确的是()。A教育康复是指狭义上的残疾人特殊教育B教育康复的重点是早期干预C教育康复的对象只能是未成年人D残疾人本身是康复的动力源之一

分类：助理社会工作师试题题型：单选题