判断题:教育心理学是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。( ) 题目分类:教师考试真题 题目类型:判断题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 教育心理学是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。( )判断题 对错 参考答案: 答案解析:
《电力系统技术导则(试行)》中规定:电力系统应有无功功率事故补偿能力,()突然切除时,应保持受端枢纽变电所高压母线事故后的电压下降不超过正常 《电力系统技术导则(试行)》中规定:电力系统应有无功功率事故补偿能力,()突然切除时,应保持受端枢纽变电所高压母线事故后的电压下降不超过正常值的5%~10%(设计时选用低值),以保证地区负荷不间断供电。A.当大容量送电电源线路突然切去一回B.或当地区电厂最大容量的一台调相机(或发电机)组突然切除时C.或当地区一座负荷变电站D.或当地区最大容量的一台抽水工况运行的蓄能机组 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案
某银行2009年3月20日向某商业企业发放短期贷款100万元,期限为6个月,假定该档次贷款月利率6‰,该企业在取得贷款后 某银行2009年3月20日向某商业企业发放短期贷款100万元,期限为6个月,假定该档次贷款月利率6‰,该企业在取得贷款后,没有提取现金,将该笔贷款全部转为单位活期存款,在2009年6月20日前该笔活期存款没有发生存取行为,假定单位活期存款月 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案
华东电网日前计划潮流准确率的考核除外条款不包括()。 华东电网日前计划潮流准确率的考核除外条款不包括()。A.母线负荷预测准确率低于90%的时段B.系统负荷预计低于95%的时段C.状态估计遥测合格率低于90%的时段D.无设备重载的时段 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案
下列属于学生心理发展的智力差异主要体现在( ) 下列属于学生心理发展的智力差异主要体现在( )多项选择题 A、智力表现早晚差异 B、智力水平差异 C、智力类型差异 D、男女智力结构的差异 E、文化背景差异 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案
布鲁巴奇等在1994年提出的四种反思方法包括( )。 布鲁巴奇等在1994年提出的四种反思方法包括( )。多项选择题 A、反思日记B、详细描述C、交流讨论D、关注问题E、行动研究 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案