单选题：就读初中一年级的小明初诊断患有焦虑症，社会工作者采用心理社会治疗模式为他提服务，协助小明了解他出现紧张情绪时的处理方式、

题目内容：
就读初中一年级的小明初诊断患有焦虑症，社会工作者采用心理社会治疗模式为他提服务，协助小明了解他出现紧张情绪时的处理方式、对新事物的感知方式的动机的形成模式等内容，帮助他正确认识焦虑情绪产生的根源。上述内容中，社会工作者运用了该模式的（ ）治疗技巧。 A．现实情况反思
B．人格发展反思
C．心理动力反思
D．直接影响反思

参考答案：
答案解析：

地区发展模式中社会工作者主要扮演的角色有（　　）。

地区发展模式中社会工作者主要扮演的角色有（　　）。 A．咨询者 B．支持者 C．使能者 D．教育者 E．中介者

分类：社会工作综合能力(中级)  题型：单选题
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非理性信念的辩论技巧主要包括（　　）。

非理性信念的辩论技巧主要包括（　　）。 A．角色扮演 B．辩论 C．理性功课 D．自我表露 E．去灾难化

分类：社会工作综合能力(中级)  题型：单选题
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以下（　　）不属于关于助人目标的原则。

以下（　　）不属于关于助人目标的原则。 A．服务对象及其处境的差异性 B．修正不理性的自我对话 C．加强解决问题和决策的能力 D．加强自我控制和自我管理的能力

分类：社会工作综合能力(中级)  题型：单选题
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在弗洛伊德的人格发展的五个阶段中，（　　）是最复杂和争议最大的阶段。

在弗洛伊德的人格发展的五个阶段中，（　　）是最复杂和争议最大的阶段。 A．口唇期 B．肛门期 C．性器期 D．潜伏期

分类：社会工作综合能力(中级)  题型：单选题
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