单选：由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（　　）。A．远景的间接性动机B．社会性动机C．间接性动机D．志向性动机

唐朝吴兢说：“始皇暴虐，至子而亡”。李贽说：“始皇帝，千古一帝也”。以下说法正确的是（）A．前者坚持历史原则评价秦始皇，后者坚持道德原则评价秦始皇B．前者坚持道德原则评价秦始皇，后者坚持历史原则评价秦始皇C．前者评价的是秦统一前的秦始皇，后者评价的是秦统一后的秦始皇D．以上的说法全部都不对

制定我国教育目的的理论基础是（　　）。A.邓小平理论 B.社会主义初级阶段理论 C.基础教育课程改革理论 D.马克思关于人的全面发展学说

在学习过程中设置学习目标属于学习策略中的（　　）。A.认知策略 B.元认知策略 C.组织策略 D.资源管理策略

在教学中运用变式的主要目的是（　　）。A.激发学习兴趣 B.引起有意注意 C.丰富学生想象 D.突出概念本质

孙春兰书记在福建省第九次党代会报告中提出的“福建精神”是（　　）。①爱国爱乡、海纳百川②乐善好施、敢拼会赢③团结统一、爱好和平④勤劳勇敢、自强不息A.①