在实际教学中,教师进行突袭(比如,应该学习新知识,却进行考试)不利于学生学习。这种做法的依据是学习的() 在实际教学中,教师进行突袭(比如,应该学习新知识,却进行考试)不利于学生学习。这种做法的依据是学习的() 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
2013年单项选择:1949年美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》提出了课程编制的“四段论”,形成了著名的“泰勒原理”的课程编制模式,这一模式被称为() 2013年单项选择:1949年美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》提出了课程编制的“四段论”,形成了著名的“泰勒原理”的课程编制模式,这一模式被称为() 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
2013年单项选择:林琳在听课时,经常将学习内容要点以画线的方式在书上作标记。这种学习策略属于() 2013年单项选择:林琳在听课时,经常将学习内容要点以画线的方式在书上作标记。这种学习策略属于() 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案