荀子系统概括了《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六经的教育价值。

荀子系统概括了《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六经的教育价值。选择一项:对错

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从xlim f ( x ) = 1 不能推出()A.lim f ( x ) = 1 一xB . f

从xlim f ( x ) = 1 不能推出()A.lim f ( x ) = 1 一xB . f ( x 0 + 0 ) = 1 C . f ( xo ) =

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颜元重“习行”的教育方法论,是与他重“实学”的教育内容论相配套的。

颜元重“习行”的教育方法论,是与他重“实学”的教育内容论相配套的。选择一项:对 错

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经过“收回教育权运动”,中国政府按私立学校的性质注册教会学校。

经过“收回教育权运动”,中国政府按私立学校的性质注册教会学校。选择一项:对 错

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蔡元培提倡的“实利主义教育”,既包括普通科学知识的传授,也包括谋生技能的培养。

蔡元培提倡的“实利主义教育”,既包括普通科学知识的传授,也包括谋生技能的培养。选择一项:对 错

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