题目内容：
关于教学测量与评价的分类，按教学评价的严谨程度可分为（ ）。
A.形成性评价和总结性评价
B.常模参照评价和标准参照评价
C.配置性评价和诊断性评价
D.正式评价和非正式评价
参考答案：
答案解析：
选择题：关于教学测量与评价的分类，按教学评价的严谨程度可分为（ ）。
- 题目分类：教师招聘
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
分配学生座位时，教师最值得关心的是（ ）。
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研究发现，人们通过视觉获得的知识一般能记住25%，通过听觉能记住15%，假如把视听结合起来，获得的知识能记住65%。这种促进记忆提高的方法是（ ）。
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平时我们所讲的举一反三，闻一知十等属于以下哪种迁移？（ ）
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在皮亚杰的认知发展理论中，7～12岁儿童处于（ ）。
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在教师的人格特征中，对教学效果有显著影响的是（ ）。
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