题目内容：
美国实用主义教育家杜威把教学过程概括为：困难、问题、假设、__________、结论的五步，简称五步教学法。参考答案：
答案解析：
填空题：美国实用主义教育家杜威把教学过程概括为：困难、问题、假设、__________、结论的五步，简称五步教学法。
- 题目分类：小学教育学
- 题目类型：填空题
- 查看权限：VIP
__________的编制往往采用研制—开发—推广的开发模式，实施“中央一外围”即自上而下的政策，以确保一个国家所实施的
__________的编制往往采用研制—开发—推广的开发模式，实施“中央一外围”即自上而下的政策，以确保一个国家所实施的课程能够达到统一、共同的质量。
我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是（ ）
我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是（ ）A．德育 B．劳动技术教育 C．体育 D．智育
简述正确学生观的内容。
简述正确学生观的内容。
结构良好的问题的基本特征：问题有明确性和解法的 。
结构良好的问题的基本特征：问题有明确性和解法的 。
一般来说，新手老师在班级秩序管理方面，大多偏向（ ）管理
一般来说，新手老师在班级秩序管理方面，大多偏向（ ）管理 A．预防性 B．攻击性 C．支持性 D．矫正性