选择题:教育目的的建构不需要反映社会的发展规律A. rightB. wrong 题目分类:四川农业大学教育学 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 教育目的的建构不需要反映社会的发展规律A. rightB. wrong 参考答案:
统计分析中,累计频率具有()两个特点。A. 第一组的累计频率等于第一组本身的频率B. 第一组的累计频 统计分析中,累计频率具有()两个特点。A. 第一组的累计频率等于第一组本身的频率B. 第一组的累计频率等于1C. 最后一组的累计频率等于1D. 最后一组的累计频 分类:四川农业大学教育学 题型:选择题 查看答案
()是用总体各单位标志值简单加总得到的标志总量除以总体单位总量而得。A. 调和平均数B. 众数C. ()是用总体各单位标志值简单加总得到的标志总量除以总体单位总量而得。A. 调和平均数B. 众数C. 中位数D. 简单算术平均数 分类:四川农业大学教育学 题型:选择题 查看答案
平均指标有多种类型,根据各类平均指标代表意义和计算方式的不同,可将其分为()。A. 算术平均数B. 平均指标有多种类型,根据各类平均指标代表意义和计算方式的不同,可将其分为()。A. 算术平均数B. 数值平均数C. 中位数D. 位置平均数 分类:四川农业大学教育学 题型:选择题 查看答案