填空题:教师的教学能力可分为:教学认知能力、教学操作能力和 能力。 题目分类:中学教育心理学 题目类型:填空题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 教师的教学能力可分为:教学认知能力、教学操作能力和 能力。 参考答案: 答案解析:
>(25)~(33)使用的数据表如下: 当前盘当前目录下有数据库:大奖赛 dbc,其中有数据库表“歌手 dbf”、“评分 >(25)~(33)使用的数据表如下: 当前盘当前目录下有数据库:大奖赛 dbc,其中有数据库表“歌手 dbf”、“评分 dbf”“歌手”表:(25)为“歌手” 分类:中学教育心理学 题型:填空题 查看答案
在“项目管理器”下为项目建立一个新报表,应该使用的选项卡是( )。 在“项目管理器”下为项目建立一个新报表,应该使用的选项卡是( )。A.数据 B.文档 C.类 D.代码 分类:中学教育心理学 题型:填空题 查看答案
该单位11月份的用电量与8月份相同,但空调的用电量占总量下降至4%,且下降的百分比平均分配至其他领域,问加工机械花费了( 该单位11月份的用电量与8月份相同,但空调的用电量占总量下降至4%,且下降的百分比平均分配至其他领域,问加工机械花费了( )的电量。A.408瓦 B.408千瓦 分类:中学教育心理学 题型:填空题 查看答案
传统教育倾向于,报导师生关系看作是单一的传与受的关系,不适当地强调教师的权威和意志,把学生看成是被动的知识接受者儿童中心 传统教育倾向于,报导师生关系看作是单一的传与受的关系,不适当地强调教师的权威和意志,把学生看成是被动的知识接受者儿童中心主义又走向另一个极端,把教师降到从属地位 分类:中学教育心理学 题型:填空题 查看答案
在德育过程中,学生知、情、意、行四个基本要素是相互作用的,其中()。 在德育过程中,学生知、情、意、行四个基本要素是相互作用的,其中()。A.“知”是关键期 B.“情”是关键 C.“意”是关键 D.“行”是关键 分类:中学教育心理学 题型:填空题 查看答案