教师为了更好地了解和教育学生,可以拆看学生的信件。

教师为了更好地了解和教育学生,可以拆看学生的信件。

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19世纪法国哲学家、社会学家利托尔诺所倡导的教育起源论被称为(  )

19世纪法国哲学家、社会学家利托尔诺所倡导的教育起源论被称为(  ) A.生物起源论 B.心理起源论 C.劳动起源论 D.实践起源论

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若见了那异乡花草,再休似此处栖迟。

若见了那异乡花草,再休似此处栖迟。

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