多项选择题：第二次世界大战以来出现的著名教育家及其论著有（　　）。

题目内容：
第二次世界大战以来出现的著名教育家及其论著有（　　）。
多项选择题
A、布鲁纳的《教育过程》
B、杜威的《民主主义与教育》
C、布卢姆的《教育目标分类学》
D、卢梭的《爱弥儿》
  • E、赞科夫的《教学与发展》
    • 参考答案：
    答案解析：

    布卢姆认为认知领域的教学目标可以分为六个不同水平的层次，其中最高水平的认知教学目标是（　　）。

    布卢姆认为认知领域的教学目标可以分为六个不同水平的层次，其中最高水平的认知教学目标是（　　）。单项选择题 A、应用B、分析C、评价D、综合

    分类：教师考试真题  题型：多项选择题
    查看答案

    各县级联社的机构库存现金限额由（）核定。

    各县级联社的机构库存现金限额由（）核定。A．财务会计部B．办事处C．省联社D．审计科

    分类：教师考试真题  题型：多项选择题
    查看答案

    下列关于行政复议的说法中，正确的是（ ）。

    下列关于行政复议的说法中，正确的是（ ）。

    分类：教师考试真题  题型：多项选择题
    查看答案

    当儿童有不良行为发生时，立即将其置于一个单调乏味的地方，暂时不让他从事有趣的活动，这种改变行为的方法叫自我控制法。（

    当儿童有不良行为发生时，立即将其置于一个单调乏味的地方，暂时不让他从事有趣的活动，这种改变行为的方法叫自我控制法。（　　）判断题 对错

    分类：教师考试真题  题型：多项选择题
    查看答案

    发散思维是创造性思维的核心，其主要特征之一是（　　）

    发散思维是创造性思维的核心，其主要特征之一是（　　）单项选择题 A、流畅性B、精确性C、系统性D、抽象性

    分类：教师考试真题  题型：多项选择题
    查看答案