单项选择题：儿童在知道“香蕉”“葡萄”等概念后，再学习“水果”的概念，新学习的概念就具有了意义，这种学习称做（）。

题目内容：

儿童在知道“香蕉”“葡萄”等概念后，再学习“水果”的概念，新学习的概念就具有了意义，这种学习称做（）。
单项选择题
A、派生归属学习
B、相关归属学习
C、上位学习
D、并列结合学习

参考答案：

答案解析：

（）是实施和保持质量体系过程中长期遵循的纲领性文件。

分类：教师考试真题题型：单项选择题

1966年提出动作技能的七层次结构理论的心理学家是【】单项选择题 A、安德森B、韦特海默C、乌申斯基D、辛普森

分类：教师考试真题题型：单项选择题

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罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于（）单项选择题 A、非指导教学模式B、结构主叉课程模式C、发展性教学模式D、最优化教学模式

分类：教师考试真题题型：单项选择题

下列哪一项不属于人格系统？（）单项选择题 A、气质与性格B、认知方式C、心理过程D、心理状态

分类：教师考试真题题型：单项选择题