题目内容：
学位、待遇及社会地位属于动力机制的（ ）。 
参考答案：
答案解析：
不定项选择题：学位、待遇及社会地位属于动力机制的（ ）。
- 题目分类：中学教育心理学
- 题目类型：不定项选择题
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程序教学实际上是（ ）在实践中的运用。
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在和平与发展成为当今时代主题的历史背景下，中国始终奉行的开放战略是（ ）。
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机关正式制发公文设计的版头，作用有（ ）。
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保持经济总量的基本平衡是指（ ）。
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素质教育所具有的特点主要有（ ）
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