教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是 (  )

教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是 (  ) A.凯洛夫和赫尔巴特 B.杜威和赫尔巴特 C.赫尔巴特和杜威 D.夸美纽斯和杜威

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根据课程制定者的不同,课程可分为国家课程、地方课程和 (  )

根据课程制定者的不同,课程可分为国家课程、地方课程和 (  ) A.省级课程 B.地级课程 C.县级课程 D.学校课程

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被誉为“课程评价之父”的是 (  )

被誉为“课程评价之父”的是 (  ) A.斯密斯 B.泰勒 C.科尔伯格 D.皮亚杰

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教育在人的发展中起 (  )

教育在人的发展中起 (  ) A.主导作用 B.制约作用 C.决定作用 D.略部动力作用

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论述班主任如何做个别教育工作

论述班主任如何做个别教育工作

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