单选题:人文教育的重要目的在于使学生经由大学教育,能够_________纯粹功利的职业取向, _________狭隘的专业意识, 题目分类:行政能力 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 人文教育的重要目的在于使学生经由大学教育,能够_________纯粹功利的职业取向, _________狭隘的专业意识,从细小的专业分支中走出来。 填入划横线部分最恰当的一项是: A.抵制 扭转 B.制止 克服 C.抵制 克服 D.制止 扭转 参考答案: 答案解析:
若2002年到2006年,私有汽车保有量占全部民用汽车保有量的比重没有变化,则2002年底,我国的全部民用汽车保有量为( 若2002年到2006年,私有汽车保有量占全部民用汽车保有量的比重没有变化,则2002年底,我国的全部民用汽车保有量为( )。A.968. 9万辆 B.166 分类:行政能力 题型:单选题 查看答案
李某原是某医院的医生,后来受到物质利益的引诱,受聘于敌国情报机构,成为该机构的专职医生。李某的行为( )。 李某原是某医院的医生,后来受到物质利益的引诱,受聘于敌国情报机构,成为该机构的专职医生。李某的行为( )。A.构成资助危害国家安全罪 B.构成间谍罪 C.构成背 分类:行政能力 题型:单选题 查看答案
建设中国特色社会主义经济、政治、文化的基本政策有机统一,不可分割,构成党在社会主义初级阶段的( )。 建设中国特色社会主义经济、政治、文化的基本政策有机统一,不可分割,构成党在社会主义初级阶段的( )。 A.基本路线 B.基本纲领 C.基本方针 D.基本原则 分类:行政能力 题型:单选题 查看答案