学段目标不仅充分体现了知识结构的( ),更体现了目标培养的有序性和层次性。A.阶段关系B.螺旋

学段目标不仅充分体现了知识结构的( ),更体现了目标培养的有序性和层次性。A.阶段关系B.螺旋上升C.递进关系D.层次关系

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