幼儿创造性测量的一般原则有( ) 幼儿创造性测量的一般原则有( )A 适用性原则B 活动性原则C 经验积累和科学测量相结合原则D 定量与定性相结合原则 分类:河南理工大学-会计学-概率与数理统计 题型:选择题 查看答案
据了解,开始出现以“幼儿教育心理学”命名的著作,如日本学者若井邦夫等著的《幼儿教育心理学》是在20世 据了解,开始出现以“幼儿教育心理学”命名的著作,如日本学者若井邦夫等著的《幼儿教育心理学》是在20世纪的()A 60年代B 70年代C 80年代D 90年代 分类:河南理工大学-会计学-概率与数理统计 题型:选择题 查看答案