单选,材料题:有坐骨大切迹的是( )根据以下选项,回答下面的题目:A.髂骨B.坐骨C.骶骨D.耻骨梳 E.耻骨联合 参与围成闭孔的是( ) 题目分类:学历考试 题目类型:单选,材料题 查看权限:VIP 题目内容: 有坐骨大切迹的是( )根据以下选项,回答下面的题目:A.髂骨B.坐骨C.骶骨D.耻骨梳 E.耻骨联合 参与围成闭孔的是( ) 参考答案: 答案解析:
人力资源供大于求的解决方法有()。A:永久性辞退劳动态度差、技术水平低的员工 B:合并和关闭某些臃肿的机构 C:鼓励提前退休和内退 D:提高员工整体素质 E:制 人力资源供大于求的解决方法有()。A:永久性辞退劳动态度差、技术水平低的员工 B:合并和关闭某些臃肿的机构 C:鼓励提前退休和内退 D:提高员工整体素质 E:制 分类:学历考试 题型:单选,材料题 查看答案
在团队薪酬制度中,主要组成部分有()。A:基本薪酬 B:激励性薪酬 C:绩效认可奖励 D:年薪 E:月薪 在团队薪酬制度中,主要组成部分有()。A:基本薪酬 B:激励性薪酬 C:绩效认可奖励 D:年薪 E:月薪 分类:学历考试 题型:单选,材料题 查看答案
在使用主观经验法确定测评指标权重时应该注意()。A:权重分配的合理性 B:权重分配的变通性 C:权重数值的模糊性 D:权重数值的明确性 E:权重数值的归一性 在使用主观经验法确定测评指标权重时应该注意()。A:权重分配的合理性 B:权重分配的变通性 C:权重数值的模糊性 D:权重数值的明确性 E:权重数值的归一性 分类:学历考试 题型:单选,材料题 查看答案
美国教育学家布卢姆提出了“教育认知目标分类学”。将认知目标由低到高分为若干个层次,其中包括()。A:理解 B:应用 C:分析 D:综合 E:评价 美国教育学家布卢姆提出了“教育认知目标分类学”。将认知目标由低到高分为若干个层次,其中包括()。A:理解 B:应用 C:分析 D:综合 E:评价 分类:学历考试 题型:单选,材料题 查看答案
工资集体协商的内容包括()A:工资协议的期限 B:工资支付办法 C:职工年度平均工资水平及其调整幅度 D:变更、解除工资协议的程序 E:工资协议的违约责任 工资集体协商的内容包括()A:工资协议的期限 B:工资支付办法 C:职工年度平均工资水平及其调整幅度 D:变更、解除工资协议的程序 E:工资协议的违约责任 分类:学历考试 题型:单选,材料题 查看答案