非制度化教育思潮的代表有()。

非制度化教育思潮的代表有()。多项选择题 A、库姆斯B、伊里奇C、杜威D、保罗?朗格朗E、泰勒

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课堂效率的高低,主要取决于教师。(  )

课堂效率的高低,主要取决于教师。(  )判断题 对错

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“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”体现的教学原则是(  )。

“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”体现的教学原则是(  )。单项选择题 A、启发性原则B、循序渐进原则C、因材施教原则D、可接受原则

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古代中国、埃及和希腊的学校大多采用(  )。

古代中国、埃及和希腊的学校大多采用(  )。单项选择题 A、分组教学B、个别教学C、道尔顿制D、班级上课制

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商业银行内部控制评价实施包括了解内部控制体系与实施测试和分析。其中了解内部控制体系是指应了解(),确认评价范围,确定被评价机构的内部控制体系

商业银行内部控制评价实施包括了解内部控制体系与实施测试和分析。其中了解内部控制体系是指应了解(),确认评价范围,确定被评价机构的内部控制体系的健全程度,然后决定实施测试所采取的方法。A.被评价机构内部控制体系的主要控制点B.被评价机构内部控制体系的健全情况C.被评价机构内部控制体系的基本情况D.被评价机构内部控制体系的运行情况

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