题目内容：
教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（ ）。 
参考答案：
答案解析：
单选题：教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（ ）。
- 题目分类：中学教育心理学
- 题目类型：单选题
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在正向市场中，基差为正，现货市场的价格大于期货市场的价格。（）
在正向市场中，基差为正，现货市场的价格大于期货市场的价格。（）
套期图利简称套利，也称套利交易或价差交易。（）
套期图利简称套利，也称套利交易或价差交易。（）
投机者在采取平均买低或平均卖高策略时，必须以对市场大势的看法不变为前提。（）
投机者在采取平均买低或平均卖高策略时，必须以对市场大势的看法不变为前提。（）
下列操作不符合套利交易行为特征的有（）。
下列操作不符合套利交易行为特征的有（）。
（）作为期货交易必须支付的费用理应得到补偿，成为期货价格的因素之一。
（）作为期货交易必须支付的费用理应得到补偿，成为期货价格的因素之一。