题目内容：
为了减少误差，（ ）在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套系统的程序。
A．测量 B．测验
C．评价
D．评估
参考答案：
答案解析：
单选题：为了减少误差，（ ）在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套系统的程序。
- 题目分类：小学教育理论综合
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．测验
C．评价
D．评估
B．测验
C．评价
D．评估
对经常表现学习困难的学生所作的评价，多半是在形成性评价之后实施的（ ）。
对经常表现学习困难的学生所作的评价，多半是在形成性评价之后实施的（ ）。A．常模参照评价 B．配置性评价 C．诊断性评价 D．标准参照评价
“闻一知十”、“触类旁通”指的是学习中的（ ）。
“闻一知十”、“触类旁通”指的是学习中的（ ）。A．定势现象 B．迁移现象 C．记忆现象 D．创造性
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简述桑代克的三条主要学习定律。
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儿童的具体运算阶段的主要特点表现在哪些方面？
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