单选题：根据齐卜勒等的分类法，心因动作的教学目标依发展的程序有四个步骤，即整个身体的运动、协调细致的动作、非言语交流和（　　）

题目内容：
根据齐卜勒等的分类法，心因动作的教学目标依发展的程序有四个步骤，即整个身体的运动、协调细致的动作、非言语交流和（　　） A．应用
B．统合
C．价值的性格化
D．言语行为

参考答案：
答案解析：

为表明一个人的智力在同龄人当中的相对位置，最好使用（　　）

为表明一个人的智力在同龄人当中的相对位置，最好使用（　　） A．比率智商 B．离差智商 C．心理年龄 D．智力年龄

分类：中学教育心理学  题型：单选题
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（　）指标的计算不需要使用现金流量表。A、现金到期债务比B、每股净资产C、每股经营现金流量D、全部资金现金回报率

（　）指标的计算不需要使用现金流量表。A、现金到期债务比B、每股净资产C、每股经营现金流量D、全部资金现金回报率

分类：中学教育心理学  题型：单选题
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在分红保险中，保单资产份额高于未来负债的那部分价值称为（ ）A差益 B差损 C潜亏 D盈余

在分红保险中，保单资产份额高于未来负债的那部分价值称为（ ）A差益 B差损 C潜亏 D盈余

分类：中学教育心理学  题型：单选题
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依据我国《民法通则》，下面属于限制民事行为能力人的是（ ）。A不满10周岁的未成年人 B10周岁以上的未成年人C16周岁

依据我国《民法通则》，下面属于限制民事行为能力人的是（ ）。A不满10周岁的未成年人 B10周岁以上的未成年人C16周岁以上不满18周岁但以自己的劳动收入为主要

分类：中学教育心理学  题型：单选题
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