题目内容：
为了突出学习材料的本质特征，教师在课堂讲授的过程中要尽可能多地采用“变式”来呈现学习材料。（ ）
答案解析：
判断题：为了突出学习材料的本质特征，教师在课堂讲授的过程中要尽可能多地采用“变式”来呈现学习材料。（ ）
- 题目分类：中学教育心理学
- 题目类型：判断题
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元认知知识所包含的内容是（ ）
元认知知识所包含的内容是（ ）
文饰作用：指人们在受挫折后会想出各种理由原谅自己或为自己的失败辩解的现象。下列选项中不属于文饰作用的是（ ）。
文饰作用：指人们在受挫折后会想出各种理由原谅自己或为自己的失败辩解的现象。下列选项中不属于文饰作用的是（ ）。
简述儿童心理发展的年龄特征。
简述儿童心理发展的年龄特征。
北伐战争开始，国民革命军在广州邀请瞿秋自给全军的政工人员作报告，瞿秋白登上讲台说：“宣传关键是一个‘要’字，鲁智深三拳打
北伐战争开始，国民革命军在广州邀请瞿秋自给全军的政工人员作报告，瞿秋白登上讲台说：“宣传关键是一个‘要’字，鲁智深三拳打死镇关西，拳拳打在要害上!”说完走下讲台
有三个一样大的桶，一个装有浓度为60%的酒精100升，一个装有水100升，还有一个桶是空的，现在要配制成浓度为36%的酒
有三个一样大的桶，一个装有浓度为60%的酒精100升，一个装有水100升，还有一个桶是空的，现在要配制成浓度为36%的酒精，只有5升和3升的空桶各一个可以作为量