单选题:学前智力落后身心发展的特征是( ) 题目分类:幼儿保教知识与能力 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 学前智力落后身心发展的特征是( ) A.身心发展开始晚而迅速 B.身心发展开始早而速度慢 C.身心发展开始晚、速度慢且达到的水平 D.身心发展开始早且达到的水平低 参考答案: 答案解析:
某托儿所训练刚入所的孩子早上来时向老师说“早上好”下午离园时说“再见”,结果许多孩子先学会说“再见”,而问“早上好’’则 某托儿所训练刚入所的孩子早上来时向老师说“早上好”下午离园时说“再见”,结果许多孩子先学会说“再见”,而问“早上好’’则较晚才学会,其重要原因是由于孩子早上不愿 分类:幼儿保教知识与能力 题型:单选题 查看答案
幼儿一进商场就被漂亮的玩具吸引,幼儿在这一刻出现的心理活动是( ) 幼儿一进商场就被漂亮的玩具吸引,幼儿在这一刻出现的心理活动是( )A.需要 B.想象 C.注意 D.思维 分类:幼儿保教知识与能力 题型:单选题 查看答案
“人有一个头,但有两个脑袋”,这是近几十年来神经生理学家对大脑研究成果的一种形象概括。 “人有一个头,但有两个脑袋”,这是近几十年来神经生理学家对大脑研究成果的一种形象概括。 分类:幼儿保教知识与能力 题型:单选题 查看答案
孩子是由一百组成的,孩子有一百种语言,一百只手,一百个念头,一百种思考方式、游戏方式及说话方式;还有一百种聆听的方式,惊 孩子是由一百组成的,孩子有一百种语言,一百只手,一百个念头,一百种思考方式、游戏方式及说话方式;还有一百种聆听的方式,惊讶和爱慕的方式;一百种欢乐, 分类:幼儿保教知识与能力 题型:单选题 查看答案