判断题：按知识本身的复杂程度来划分学习的类型，由低到高依次是符号学习、概念学习和命题学习。 （　）

题目内容：
按知识本身的复杂程度来划分学习的类型，由低到高依次是符号学习、概念学习和命题学习。 （　）
参考答案：
答案解析：

实物直观一般比模象直观教学效果好。 （　）

实物直观一般比模象直观教学效果好。 （　）

分类：小学教育心理学  题型：判断题
查看答案

COSO认为全面风险管理的三个维度是（　　）。

COSO认为全面风险管理的三个维度是（　　）。A．企业成本管理 B．企业目标 C．风险管理的要素 D．企业规模 E．企业层级

分类：小学教育心理学  题型：判断题
查看答案

判断是否出现银行危机的依据是（　　）。

判断是否出现银行危机的依据是（　　）。A．银行系统的不良贷款占总资产的比重超过8% B．银行系统的不良贷款占总资产的比重超过10% C．援救失败银行的成本占国内

分类：小学教育心理学  题型：判断题
查看答案

作为货币政策工具，存款准备金率作用于经济的途径主要是（　　）。

作为货币政策工具，存款准备金率作用于经济的途径主要是（　　）。A．借款成本效果 B．对货币乘数的影响 C．结构调节效果 D．对超额准备金的影响 E．宣示效果

分类：小学教育心理学  题型：判断题
查看答案