在开始学习八年级第一单元美术课程《美术作品的深层意蕴》之前,王老师对学生进行了简单测评,这属于()。

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普通高中美术课程具有( )的特征。

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夏老师在讲授《海报设计》一课时,讲解完制作过程后,学生开始拿出材料和工具设计海报。夏老师运用的美术课堂巩固的方法是()。

夏老师在讲授《海报设计》一课时,讲解完制作过程后,学生开始拿出材料和工具设计海报。夏老师运用的美术课堂巩固的方法是()。

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针对美术教学当中个别学生的“抵触”行为,不合适的做法是(  )。

针对美术教学当中个别学生的“抵触”行为,不合适的做法是(  )。

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