题目内容：
机体维持稳态的主要调节机制是（ ）。
A.神经调节
B.神经-体液调节
C.体液-免疫调节
D.神经-体液-免疫调节
参考答案：
答案解析：
选择题：机体维持稳态的主要调节机制是（ ）。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
糖尿病人血液中的含糖指数远高于常人。下列说法错误的是（ ）。
糖尿病人血液中的含糖指数远高于常人。下列说法错误的是（ ）。
在学习有关酶的知识时，教师课前让学生使用普通洗衣粉和加酶洗衣粉（蛋白酶、脂肪酶）分别洗衣服，然后对比洗衣效果，这体现的课程理念是（ ）。
在学习有关酶的知识时，教师课前让学生使用普通洗衣粉和加酶洗衣粉（蛋白酶、脂肪酶）分别洗衣服，然后对比洗衣效果，这体现的课程理念是（ ）。
下列有关生物技术的说法，正确的是（ ）。
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在“细胞的多样性和统一性”的教学中，为了达成“比较真核细胞与原核细胞的结构和功能的差异”的教学目标，教师可采用下列哪种板书类型?（ ）
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下列评价方式，符合生物学课程标准评价建议的是（ ）。
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