题目内容：
()是心智技能的实践模式，即把主体在头脑中应建立起来的活动程序计划。以外显的操作方式付诸执行
A.功能固着
B.原型操作
C.原型执行
D.原型定向
参考答案：
答案解析：
选择题：()是心智技能的实践模式，即把主体在头脑中应建立起来的活动程序计划。以外显的操作方式付诸执行
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
关于学习动机的激发，美国心理学家耶克斯和多德森认为，（ ）程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。
关于学习动机的激发，美国心理学家耶克斯和多德森认为，（ ）程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。
李小林私拿水果摊上的一个苹果，经同学检举，被老师叫到了办公室。老师问道：“李小林，你私拿别人的东西，这已经是第几次了?”李小林低着头回答：“第五次了。”“你为什
李小林私拿水果摊上的一个苹果，经同学检举，被老师叫到了办公室。老师问道：“李小林，你私拿别人的东西，这已经是第几次了?”李小林低着头回答：“第五次了。”“你为什么不改呢?”“我……我也晓得不对，就是…
通过设置选择题、填空题来测定学生知识与能力水平的测验是（ ）。
通过设置选择题、填空题来测定学生知识与能力水平的测验是（ ）。
目标评价模式最为关键的步骤是（ ）。
目标评价模式最为关键的步骤是（ ）。
班主任在组织班级教育力量中所起的作用是（ ）。
班主任在组织班级教育力量中所起的作用是（ ）。