题目内容：
评价教师专业性的核心因素是（ ）
A．专业能力素养 B．专业知识素养
C．专业精神素养
D．职业道德素养
参考答案：
答案解析：
单选题：评价教师专业性的核心因素是（ ）
- 题目分类：小学综合素质
- 题目类型：单选题
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B．专业知识素养
C．专业精神素养
D．职业道德素养
B．专业知识素养
C．专业精神素养
D．职业道德素养
教师专业发展的阶段性表明，教师任职期间应接受（ ）
教师专业发展的阶段性表明，教师任职期间应接受（ ）A．高等教育 B．在职培训 C．继续教育 D．终身教育
让每一个学生在学校都能得到自己的发展，这是检验教育者是否坚持（ ）的试金石。
让每一个学生在学校都能得到自己的发展，这是检验教育者是否坚持（ ）的试金石。A．育人为本 B．以德兴教 C．面向全体 D．精英教育
素质教育被确定为我国教育改革和发展的长远方针的时间为（ ）
素质教育被确定为我国教育改革和发展的长远方针的时间为（ ）A．1999年 B．2001年 C．1993年 D．1986年
素质教育的主渠道和教育改革的原点是（ ）
素质教育的主渠道和教育改革的原点是（ ）A．家庭教育 B．教师培训 C．课外活动 D．课堂教学
饭店星级评定标准和推行中国优秀旅游城市评定标准后，国家旅游局根据由国家旅游局负责起草，并几经协调，由国家质量技术监督局颁
饭店星级评定标准和推行中国优秀旅游城市评定标准后，国家旅游局根据由国家旅游局负责起草，并几经协调，由国家质量技术监督局颁布的《旅游区(点)质量等级划分与评定》(