单项选择题:近代西方首倡教育适应自然原则的教育家是( )。 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 查看权限:VIP 题目内容: 近代西方首倡教育适应自然原则的教育家是( )。单项选择题 A、夸美纽斯B、卢梭C、裴斯泰洛齐D、赫尔巴特 参考答案: 答案解析:
第斯多惠有句名言:“一个坏的老师奉送真理,一个好的老师则教人发现真理。”由此可以判断他主张( )。 第斯多惠有句名言:“一个坏的老师奉送真理,一个好的老师则教人发现真理。”由此可以判断他主张( )。单项选择题 A、启发性教学B、循序渐进性教学C、接受性教学D、巩固性教学 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
最近,王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语,这种学习动机是( )。 最近,王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语,这种学习动机是( )。单项选择题 A、外在远景动机B、内在远景动机C、外在近景动机D、内在近景动机 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
关于常见组织结构模式的说法,正确的有()。 关于常见组织结构模式的说法,正确的有()。A.包括职能、线性、矩阵组织结构B.职能组织结构是传统的组织结构模式C.线性组织结构模式是建设项目管理组织系统的一种常用模式D.矩阵组织结构可能会产生纵横向交叉的指令矛盾 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
根据皮亚杰的观点,守恒观念的形成,这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志( )。 根据皮亚杰的观点,守恒观念的形成,这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志( )。单项选择题 A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案