填空题:人类学习的一种特殊形式是_________的学习,是在教师的指导下,有目的、有计划、有组织、有系统地进行。

题目内容:
人类学习的一种特殊形式是_________的学习,是在教师的指导下,有目的、有计划、有组织、有系统地进行。
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答案解析:

教育心理学对__________具有描述、解释、预测和控制的作用。

教育心理学对__________具有描述、解释、预测和控制的作用。

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柯尔伯格采用两难故事法对儿童__________发展水平进行研究。

柯尔伯格采用两难故事法对儿童__________发展水平进行研究。

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小学生的思维开始从_________为主要形式过渡到抽象逻辑思维为主要形式。

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意义学习就是将符号所代表的新知识与学习者_________中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。

意义学习就是将符号所代表的新知识与学习者_________中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。

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奥苏伯尔认为,学校情境中的成就动机主要由认知的内驱力、自我提高的内驱力和——组成。

奥苏伯尔认为,学校情境中的成就动机主要由认知的内驱力、自我提高的内驱力和——组成。

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